大学共通テストの英語の配点比率は？

私立大学の配点比率を紹介します

私立大一般選抜　共通テスト英語の配点比率

旺文社　教育情報センターの調べによりますと、大学が独自に設定する「共通テストのリーディングとリスニングの配点比率（R:L）」は、以下の表のようになっています。（私立大105校集計）

センター試験に比べて大幅にリスニングの比率を増やして1:1にする大学が46.8%と最多になっています。ですが、従来通りの4:1にする大学がそれに続き、その次に多いのが、リスニングの比率を少し上げて3:1にするケースです。大まかにみると、1:1の比率にする大学と、4:1の比率に設定する大学で分かれていますが、1:1と4:1では共通テスト英語の対策方法が大きく変わってきますから、志望大学の募集要項等で個別に確認して効果的な対策をしていきましょう。

ただ、共通テストに刷新されたという事情が背景にあるとはいえ、大学側がリスニング力やスピーキング力を含む英語コミュニケーション力がある学生を欲しがっているというのは、変わらぬ事実。ただ辞書を引いて訳読するだけのものではなく、英語は、今となっては、実際に役立ってこそ価値があるものになっているのです。

つまり、大学に入ってからは、英語で研究発表したり、英語で留学生と話をしたり、英語でディスカッションしたりといった、「使える英語」の需要が高まっていくということですね。単なる知識としての英語しか持ち合わせていない人はいらない、役に立たないという社会の流れがあります。とりわけ、日本経済を再活性化していくために、語学堪能で異文化体験が豊富なグローバル人材を育てていくという政府の方針があるので、大学ももちろんそれに逆らうわけにはいかないということです。それだけでなく、研究面で実践的な英語のニーズがますます高まっているのも事実ですが、日本人の英語力は「アジア諸国の中で最下位」という状況がもう長いこと続いていますので、危機感を伴った「英語力や実践英語力を底上げしていかなくては」という目論見が、大学側にも政府側にもあります。

共通テスト英語の問題作成方針、出題方法のポイント

リスニング音声は第 1 問と第 2 問が 2 回読み、第 3 問～第 6 問が 1 回読みです。

リーディングとリスニングの配点は素点は均等（各 100 点）ですが、各技能の点数の入試での比重は、各大学が決定します。

外国語の音声や語彙、表現、文法、言語の働きなどの知識を、実際のコミュニケーションで、目的や場面、状況などに応じて適切に活用できるかを「読む」「聞く」で評価します。

実際のコミュニケーションを想定した明確な目的や場面、状況の設定を重視しています。

発音、アクセント、語句整序などの単独問題は出題しません。問題レベルは、CEFR A1～B1です。

英語表記はアメリカ英語だけでなく、場面設定によりイギリス英語を使用することもあります。

リーディング・リスニングともに、概要や要点を把握する力、情報を読み取る力が問われます。

リスニングの内容は、生徒の身近な暮らしや社会での暮らしに関わることです。

リスニングの音声は、多様な話者による現代の標準的な英語を使用します。たとえば、アメリカ英語、イギリス英語、日本語母語話者による読み上げなどです。

リスニングの音声読み上げは、全て 1 回読みにする可能性も検証されています。

センター試験と共通テストの英語の比較対照

各私立大学ごとの共通テスト英語のR:Lの比率

旺文社　教育情報センターの調べによります。

センター試験の英語の配点は筆記 200 点、リスニング 50 点で、「筆記：リスニング」の配点比率は「4：1」でした。一方、共通テストの英語の配点は、リーディング（R）100 点、リスニング（L）100 点です。

「R：L」の素点の配点比率は「1：1」です。でも、入試での各技能への重み付けは、これまで通り各大学が判断します。素点での比率が「1：1」となったことはセンター試験からの大きな変更点です。

主な私立大学 105 校の一般選抜（共通テスト利用や共通テスト併用）における、英語「リーディング」「リスニング」の両方を利用する場合の「R:L」の配点比率の大学ごとの一覧が、以下の表になります。

配点比率は「1：1」が約半数で最多です。それに「4：1」「3：1」が続き、これら 3 つの比率で全体の 86.5％を占めます。これまで「4：1」が大多数を占めていたため、多くの大学でリスニングの比率はアップしています。

学部・学科別や入試期別・方式別で配点比率を変えている大学は、集計した 105 校のうち23 校で、割合は 21.9％です。たとえば、中央大の法と商が、共テ併用方式と共テ単独方式で比率を変えています。ちなみに、国公立大一般選抜で、学部・学科などの別で配点比率を変えている大学の割合は約 18％でした。

学部（学科）等の欄が空欄である場合は、共通テスト英語（R とL の両方）を利用する全学部・学科を表します。

入試方式の欄が空欄である場合は、共通テスト英語（R とL の両方）を利用する一般選抜全入試を表します。

配点比率が示されていても、共通テスト英語が選択科目のため必ずしも必要ない場合や、「R＋L の得点」と「R の点数のみを換算した得点」のどちらか高得点を利用する場合など、大学によって利用方法はさまざまなため、詳細は大学発行の募集要項を参照してください。

Medichen編集長

・出身校
東京大学大学院
・出身地
東京都世田谷区
・経歴
英会話スクールで講師とバックオフィスを担当。現在は医学部受験塾ASIRにて英語、地歴公民、国語を担当、Medichenの編集長を兼任。
・PR
ドイツを中心とする欧州やEUの事情に詳しく、クラシック音楽が趣味。大学院修了後、ドイツに留学。ドイツ語だけではなく英語、フランス語、ラテン語、古典ギリシャ語、韓国語、イタリア語、スペイン語など多言語と触れ合うことも趣味のひとつ。高校時代の親友数名が国立大医学部に進学しており医学部受験に対するアプローチにも精通。江戸文化の名残や、欧州の建物と自然が融合した雰囲気などを日々探している。